为了顺应新医科的建设，学校的“十四五教育规划”提出在临床专业进行“器官系统为中心课程体系改革”。为了顺利进行改革，必赢线路检测中心周洁、王旺教师通过互联网、中国知网、万方采用文献检索的方法，调查“器官系统为中心课程体系改革”的国内外进展及教学模式，与传统的学科式教学的比较等，对学校的临床专业“器官系统为中心课程体系改革”的实行提出合理化建议，争取尽快实施。

（摄影  吴龙祥）

  7月5日必赢线路检测中心举行器官系统整合课程建设研讨会，邀请临床医学院朱鹏云副院长指导交流，必赢线路检测中心副院长周洁教授主持会议。

（摄影  吴龙祥）

  周洁副院长从传统医学教育的弊端、基于器官系统的医学整合课程简介、基于器官系统的医学整合课程国内外研究现状、基于器官系统的医学整合课程的教学模式、基于器官系统的医学整合课程的优势和困境等五个方面介绍了调研成果。并指出可以在临床专业红医班实施改革试点，虽然此改革面临困难较多，需要得到学校层面的大力支持，但是新医科建设的必由之路，教师要达成共识认识改革的必要性，做好前期开课的准备，为顺利改革打下基础。

  临床专业朱鹏云副院长提出此项改革临床医学院和必赢线路检测中心、教学医院通力合作，得到学校层面大力支持，成立师资队伍，加入全国教学联盟，教师积极进修，领悟改革精神，稳步实施，有力推进。

（摄影 吴龙祥）

  教师进行热烈讨论，认为 “以器官系统为主线”能够全线贯通基础与临床，有助于对疾病形成完整的认识，有助于培养学生的临床思维能力，但任务重，目前不了解，希望学校送去学习和培训。

  本次研讨会对推动整合课程在我院临床专业的开展，具有重大意义，让教师对整合课程有初步的了解，为促进医学教育改革，提高医学教育质量和水平，为今后医学教育改革与创新提供了有益启示。